اهلا اخت لحظة ..
لكن هل ينفع هذا في وقتنا الحالي؟ .. في عصر السرعة ؟! .. و الذي اصبح على الفرد ان يتعلم امور كثيرة جدا .. اكثر من السابق .. الانجليزي و الكمبيوتر .. و كيف يستخدم الجوال .. و برامجه .. و الرسيفر .. و دورة عن استخدام سيارة الBMW X5 .. و ايضا بالنسبة للتخصصات .. فالمهندس يواجه كل يوم شيء جديد او جهاز جديد او برنامج مرغم على تعلمه ليواكب التقدم .. و الطبيب كذلك .. و الاداري كل يوم يجد نفسه ملزما على تعلم ما تفرضه التكنولوجيا عليه ..الخ .. حتى الانسان الغير متخصص ملزم على تعلم كثير من الامور علشان يعرف يعيش .. و كل يوم شيء جديد .. يجب ان نتعلم عليه .. يعني لو افترضنا انه عندنا 200 عالم فيزياء فكيف سيكون المنهج الدراسي ؟؟ هل سيدرس الطلاب 200 قصة لحياة عالم ؟!! و ايضا بالنسبة للانواع الاخرى من العلوم .. على هذه الحالة تتضاعف حجم المعلومة المقدمة للطالب .. و اصلا طالبنا العربي مع المعلومة الجاهزة و مش ماشي .. فكيف رح يكون الحال مع تقديم سيرة حياة نيوتن و فارادي و اينشتاين و غيرهم ؟!! ..
اخواني .. كل عصر و له ظروفه .. و هذه الظروف تحكمنا .. و تؤثر على الطريقة التي نعيش فيها .. و في هذا الوقت بدأت تنقرض العلوم التي لا يستفيد منها الواحد عمليا .. مثل التاريخ و الشعر و الادب و النقد .. وحتى اللغة العربية .. الخ .. يعني الواحد يتعلم على برنامج محرر النصوص ( word ) احسن من انه يدرس الفية ابن مالك .