المنتدى :
النشاط و الاذاعة و المشاريع المدرسية
المسرح المدرسي ، مسرحية علمية ، محكمة العناصر الكيميائية
بسم الله الرحمن الرحيم
المسرح المدرسي ، مسرحية علمية ، محكمة العناصر الكيميائية
ترفع الستارة عن المسرح الجامعي,ويظهر في وسطه, منصة وخلفها ثلاث كراسي, ويظهر على جهة اليسار من المنصة باب يقف عنده الحاجب, وبعد لحظات ينادي الحاجب بأعلى صوته : محكمه !
يدخل رئيس المحكمة مرتديا الزي الرسمي للحكام, ثم يتبعه المساعد الأول والثاني وهما يرتديان نفس الزي الرسمي,.. فيدوي التصفيق من قبل المشاهدين في القاعة.
وما ان يأخذ رئيس المحكمة مكانه , يجلس المساعد الأول على يمينه, والمساعد الثاني على يساره.
رئيس المحكمة /
بسـم الله نفتتح الجلسة الخامسة لمحكمة العناصر الكيمياوية!
يلتفت الرئيس نحو الحاجب ويطلب منه:
نادي على المتهمة الآنـسة فضة!
الحاجب , (بأعلى صوته),.. المتهمة الآنسة فضه!
تدخل فتاة وسـيمة ترتدي (جلابية) بيضاء, ومكتوب على صدرها Ag الآنسة فضة) , ..تدخل بدلال وتقف في قفص
الأتهام بأنتظار ما ينطق به رئيس المحكمة.
رئيس المحكمة/ قولي اقسم بالله لا اقول الا الحق!
الآنسة فضة تردد القسم, ويقف كافة المشاهدين.
رئيس المحكمة/ ما اسمك وعددك الذري و في اي دورة تسكنين؟
الآنسة فضة/اسمي فضه وعددي الذري 47, واسكن المجموعة الثامنة في الجدول الدوري للعالم "الروسي مندليف".
رئيس المحكمة / انت متهمة بعدم المساوات في علاقتك مع عنصر الكلور والبروم واليود, وتفضيل بعضهم على الآخر, فما هو ردك؟
الآنسة فضة / اريد ان اسمع منهم التهمة, ..فأنا كما خلقني الله, اتحد مع كل عنصر اتبادل معه احد الكتروناتي الزائدة حتى يصبح عددي الذري مشابها للغاز النبيل الكاذب , وهذا لا يتم الا مع من يجيد عمله وفق ما يملك من قدرة وطاقة وبحاجة الى الكترون من اجل ان يصل عدده الذري للعدد الذري لأقرب غاز نبيل.
الله هو الذي وزع علينا رزقه وبنى كيان كلاً منا, فماذا استطيع عمله؟
رئيس المحكمة/ نادي على السادة عناصر الكلور والفلور واليود!
الحاجب / السادة, عائلة الهالوجينات الكلور والبروم واليود !
يدخل ثلاثة من الطلبة, احدهم ويرتدي قميص ابيض ومكتوب على صدره اسم ورمز الكلور, والآخر يرتدي قميص اصفر ومكتوب على صدره رمز واسم البروم والثالث يمثل اليود ويرتدي قميصاً احمر دموي ومكتوب عليه رمز واسم اليود.
رئيس المحكمة / يطلب من كل فرد ان يؤدي اليمين القانونية, ثم يسأل عن اسمه وسكنه .
الكلور / اسمي كلور من المجموعة السابعة في جدول مندليف, والكترون التكافؤ عندي يقع في الأوربتال الرئيس الثاني.
الفلور / اسمي فلور من المجموعة السابعة في جدول مندليف, والكترون التكافؤعندي يقع في الأوربتال الرئيس الثالث.
اليود / اسمي يود من المجموعة السابعة في جدول مندليف, و الكترون التكافؤ عندي يقع في الأوربتال الخامس.
رئيس المحكمة / لماذا قدمتم شكوى على الآنسة فضة؟
يحاول الجميع الأجابة, وينهرهم الرئيس , ويطلب من الكلور ان يوضح اسباب الأختلاف بينهم وبين الآنسة فضة!
الكلور / سيدي نحن من عائلة واحدة الا ان الآنسة فضة عندما تتحد مع احدنا لا تتم النتائج بشكل متشابه ولا تجري بنفس السرعة, ولذا البروم واليود لديهم غيرة من علاقتي الحميمة مع الآنسة فضة ولم يتمكنان من تحقيق ما تحقق لي, حيث كونت معها راسـباً ابيض, بينما كون الفلور معها راسباً اصفر واليود راسباً احمر!
يحتج البروم واليود ويرددان كلام غير مفهوم ويزجرهما رئيس المحكمة, ..ثم يطلب من الآنسة فضة التعقيب على شهادة السيد كلور!
الآنسة فضه / سيدي الرئيس حضرات الأعضاء , من شهادة الكلور يتبين سبب غضب اخوانه البروم واليود لكم, انهم غيرمقتنعين بالواقع المبني على ما وهبهم الله من خصائص تختلف عن الكلور بالرغم من انهم من عائلة واحدة!
انهما يختلفان بموقع الكترون التكافؤ وطاقة الأتحاد , في كل منهما عن الآخر, فما ذنبي انا؟
تضج القاعة بالتصفيق, ويبرأ رئيس المحكمة الآنسة فضة من التهمة الموجة لها وينهي الجلسة., ويعلن الحاكم انتهاء الجلسة.
|
29-12-12, 08:39 AM
المشاركة رقم: 1
رد: المسرح المدرسي ، مسرحية علمية ، محكمة العناصر الكيميائية
جديد مواضيع قسم النشاط و الاذاعة و المشاريع المدرسية
العرض العادي
