نبذة عن الاستراتيجية:
إعطاء الطالب فرصة لإختيار طريقة التعلم التي تتناسب مع إمكانات الطالب وقدراته وميوله حتى نحقق متعة التعلم والفائدة المرجوة ,,
وتخدم استراتيجية قوائم الطعام التعلم المعتمد على المشروعات بشكل فعال حيث أنها تنظم العمل وتساهم في تنوع المشاريع .
وأيضاً قد تستخدم لتنويع أدوات التقويم وذلك لحل مشكلات صعوبات التعلم أو النبوغ ,,
وهي إستراتيجية ممتعة في التطبيق تهيأ جو من المنافسة الشريفة والتعدد في المخرجات التعليمية .
تحقق أهداف الوحدة وتنمي مهارات التفكير والإبداع لدى الطالب .
******************
ويظهر هذا الإستمتاع على ما يقدمونه من إجابات وأنشطة منزلية وصفية ..
وهذه من صفات المعلم المتمكن الخبير الذي يعرف إحتياجات طلابه ويعمل على تلبيتها وفق ما يتطلبه الموقف التعليمي ..
ومن الإستراتيجيات الحديثة في التعلم النشط استراتيجية قوائم الطعام وهي استراتيجية تعمل على تنمية مهارات العمل الحر والجماعي
من خلال إعطاء الطالب فرصة لإختيار طريقة التعلم التي تتناسب مع إمكانات الطالب وقدراته وميوله
حتى نحقق متعة التعلم والفائدة المرجوة ,, وتخدم الاستراتيجيه التعلم المعتمد على المشروعات بشكل فعال
حيث أنها تنظم العمل وتساهم في تنوع المشاريع .وهي إستراتيجية ممتعة في التطبيق تهيأ جو من المنافسة الشريفة
والتعدد في المخرجات التعليمية .تحقق أهداف الوحدة وتنمي مهارات التفكير والإبداع لدى الطالب .
وإليكم نبذة عن كيفية تطبيقها :
كانت البداية بهذه القائمة
بعد ذلك تم طرح هذا Menu على الطالبات أثناء الحصة وقد تقمصت دور الشيف (Chef) وكأني بأحد المطاعم الهامة
وقد أعطيت للزبائن ( الطالبات) فرصة التدقيق في Menu والبحث في الخيارات مع أفراد المجموعة ,,
ومن ثم بدأت في استقبال الطلبات بروح يسودها المرح والنشاط من قبل الطالبات ,,
وهذه نماذج من أعمال الطالبات ,,
طبعًا بآخر المشروع تم عمل معرض اعمال
للطالبات ،راح تشوفونه في اليوتيوب بالاسفل